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Bonjour à tous ! Je suis Antoine Escola, professeur agrégé en sciences physiques et chimiques et docteur en chimie organique.
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- [ASAP] Item Position Impact on Student Performance in General Chemistry Multiple-Choice Exams
par Oscar A. Teran, Pallavi Nayyar, and Scott E. Lewis le 15 février 2026 à 19h35Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01572
- [ASAP] Understanding How Specifications Grading Affects Students’ Mindsets in General Chemistry I
par Michael J. Drummond, Alissa Russell, LeeAnn M. Sager-Smith, Amy Houser, and Jennifer Fishovitz le 15 février 2026 à 13h55Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01078
- [ASAP] Fabrication and Single Cell Imaging Applications of Glass Nanopipettes in Undergraduate Analytical Chemistry Laboratory
par Jian Lv, Bin-Bin Chen, Shu-Yue Xu, Xian-Mei Liu, Xiao-Tong Tang, Sha Tang, Jia-Yi Zhu, Jia-Yi Zhu, Hao-Tian Zheng, Ming-Rui Yang, Meng-Qi Zhao, Da-Wei Li, and Ruo-Can Qian le 13 février 2026 à 20h34Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01807
- [ASAP] A Closer Look at How Students Use Augmented Reality to Learn About a Chemical Reaction in the Classroom
par Martin Bullock, Lars-Jochen Thoms, and Johannes Huwer le 13 février 2026 à 19h04Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01254
- [ASAP] Universal Design for Learning Framework Enhances Learning Experience in Web-Based Virtual Laboratories
par Samuel Girmay, Kirsi Yliniemi, Minna Nieminen, Anna Vilhunen, and Antti J. Karttunen le 13 février 2026 à 17h18Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01687
- [ASAP] Developing Nuclear Forensic Skills in the Undergraduate Lab: A Case Study in Radioactive Source Attribution
par Tatiana Poliakova and Petr Matveev le 13 février 2026 à 17h09Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01137
- [ASAP] Exploring Practical Teaching Reform in Food Packaging Courses Based on Open Comprehensive Experimental Projects (OCEP)
par Xu Li, Wenliang Xiang, Zhiwei Chen, Ying Meng, and Kun Chen le 13 février 2026 à 12h25Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01149
- [ASAP] Algae Quest: Evaluation of a Context Based and Active Learning Activity for Primary School Students
par A. Prasanna de Silva, James Johnston, Patricia Marr, and Kevin Morgan le 13 février 2026 à 9h13Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01154
- [ASAP] Teaching Physical Organic Chemistry with the Latest Literature: An Illustrative Example on Radical Philicity and Reactivity
par Qi Kong and Juntao Ye le 12 février 2026 à 20h00Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01308
- [ASAP] Translating UNESCO Artificial Intelligence Guidelines to Chemical Education and Its Intersection with Sustainable Development Goals
par Yali Li, Laura Tolosa, Francklin Rivas Echeverria, and Ronald Marquez le 12 février 2026 à 13h13Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00819
- [ASAP] From Synthesis to Catalyst Application: Educational Experiments with Zeolites for Plastic Waste Cracking and Industrially Relevant Processes
par Douglas Santana Charqueiro, Fernanda Coutinho Guaragna Martins, and Anderson Joel Schwanke le 12 février 2026 à 12h15Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01418
- [ASAP] Introducing the Concept of Yield Stress in Fluids for Students of Chemistry, Materials Science and Chemical Engineering
par K. Y. Pérez-Salas, E. L. García-Romero, A. A. Barrientos-Cruz, A. S. González-Rivera, M. s. Córdova-Aguilar, G. Ascanio, and J. P. Aguayo le 11 février 2026 à 20h00Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01570
- [ASAP] An Undergraduate Experimental Course Introducing Nanotechnology through the Synthesis of Silver Nanocluster
par Wei-Dong Tian, Chengkai Zhang, Zhi Wang, Rakesh Kumar Gupta, Chen-Ho Tung, and Di Sun le 11 février 2026 à 13h23Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00042
- [ASAP] Myths about Teaching and Learning Organic Chemistry
par Nicole Graulich, Molly Atkinson, Sascha Bernholt, Gautam Bhattacharyya, Scott E. Lewis, Maia Popova, Ginger V. Shultz, Ryan Stowe, and Benjamin Pölloth le 10 février 2026 à 20h36Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01507
- [ASAP] Retraction of: Determination of the Critical Concentration of Rapid Coagulation by the Dynamic Light Scattering Technique
par Anna Laguta le 10 février 2026 à 20h00Journal of Chemical EducationDOI: 10.1021/acs.jchemed.5c01691
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